成果名称 

成果完成者 

所在单位 

区域化ADAPT融合教育支持体系的14年实践与研究 

戴英妹 魏志坤 张林红 缪  珍 杨阿芳 蔡清炮 

厦门市同安区特殊教育学校 

着眼于幼儿终身发展的幼儿园早期阅读活动16年的实践研究 

朱娜珍 孙彩霞 林晓丽 王  瑾 卓丽瑛 

福建省金山幼儿园 

反思·重构·拓展：中学语文文本解读理论体系探索十五年 

李小荣 孙绍振 冯直康 林志强 雷文学 余岱宗 

福建师范大学文学院 

小学英语“STAMP”教学模式的构建与实践 

林平珠 杜意妹 吕月云 黄庆迎 吴青梅 肖钦华 

泉州市教育科学研究所、泉州市洛江区教师进修学校、泉州市鲤城区实验小学、泉州市晋江市教师进修学校、福建省普通教育教学研究室、泉州市泉港区后龙中心小学 

基于数学教学内容知识（MPCK）视角下的概念教学实践与研究 

王淼生 周  翔 黄昌毅 陈燕梅 吴卫军 靳洪军 

厦门第一中学 

基于STEM教育理念的初中数学“综合与实践”课程教学研究 

黄  雄 陈文强 周玉宝 李海北 张建怀 黄  鹰 

厦门双十中学（第1、2、4、5位）、泉州市丰泽区教育局、福安市潭头中学 

教育扶贫视域下特殊群体儿童‘PEER’家庭成长教育实践与研究 

闽南师范大学教育科学学院 

闽南师范大学 

音乐启迪梦想，艺术滋养人生——厦门六中艺术教育育人体系的构建与创新 

欧阳玲 陈  琦 吴家榕 陈  怡 简韦华琦 林 琳 

厦门第六中学 

基于真实情境的项目式学习课程的构建与实施 

江合佩 佘晓敏 杨伏勇 韩  晓 吴凌荔 苏文塨 

厦门市教育科学研究院、福建省厦门双十中学、福建省厦门第一中学、福建省厦门第六中学、厦门外国语学校、福建省同安第一中学 

闽南优秀传统文化“533”传承模式15年探索与实践 

郭承金 洪丽菊 黄友锋 林瑞春 苏明强 黄晓冬 

泉州师范学院第二附属小学（第1-4位）、泉州师范学院（第5、6位) 

基于全面育人的中小学智能航空综合实践研究 

车  云 傅高升 赵霜红 苏东方 何  伟 陈新伟 

福州第三中学（第1、4位）、闽江学院（第2、5、6位）、福建航空学会 

均衡·优质·活力：学校教育微观公平样态探索与实践 

郭少榕 周志平 吴孟帅 赵舒妮 谢仁畅 胡剑豪 

福建省教育科学研究所（第1、3位）、福建教育学院、福州教育学院附属第四小学、福建省连城县第三中学、厦门外国语学校湖里分校 

支持幼儿深度学习的游戏环境创新与实践 

吴丽珍 朱丽芬 吴端萍 许冰灵 何圣予 游万玲 

福建幼高专附属第二幼儿园 

多元融合，协同育人——基于创新人才培养的中学数学建模课程体系构建与实施 

苏圣奎 陈清华 陈元章 缪  琳 邱锦泉 韩耀辉 

厦门第六中学(第1、5位)、福建师范大学数学与信息学院、厦门海沧实验中学、上海市虹口实验学校、厦门市海沧区教师进修学校 

“生活实践场”幼儿自主体验学习的实践探索 

黄  伟 胡志华 陈赛华 黄碧霞 林燕钦 方  捷 

仙游县鲤中实验幼儿园 

体验“玩中学”乐趣  激活“疑中学”智慧——问题探究式幼儿科学活动实践研究 

王  蓉 齐  凌 黎  婧 齐晶晶 林碧缘 黄思思 

福州市蓓蕾幼儿园 

提升山区学生科技创新实践有效性的研究 

包文涛 黄小青 吕兴旺 池光萌 林  晓 吴志清 

南平第一中学 

一心一平台 智库智传递——未成年人心理健康保障体系的构建与实施 

葛思华 白  丽 王心红 谢姗姗 翁  洁 郭静静 

闽江师范高等专科学校（第1、2位）、福州教育研究院、闽江师范高等专科学校（第4-6位） 

小学语文范本教学的探索与实践 

许发金 黄连城 黄艳枫 林  娜 游爱金 陈智文 

宁德市小学教学研究室、宁德市蕉城区第三中心小学、福安师范学校附属小学、宁德师范学院第二附属小学、柘荣县第三小学、福安市实验小学教育集团 

学龄前听障儿童融合教育的实践与成效 

赖淑芳 吴承耀 郭宸宇 陈  敏 

福建省残疾人康复教育中心 

（福乐幼儿园） 

基于“本原地理”的高中生地理实践力的培育 

黄榕青 高幼芳 陈  杰 汤颖静 梅国红 陈桂芳 

福建师范大学附属中学（第1-4位）、福建省武平县第一中学、福建省福州延安中学 

小学英语“3E循环”读写教学模式的实践与应用 

孙慧琦 吴青梅 陈雪芳 曾淑琼 黄碧慧 雷婷婷 

厦门市教育科学研究院、福建省普通教育教学研究室、厦门市思明小学、厦门市集美区教师进修学校、厦门市翔安区教师进修学校、福安市实验小学教育集团 

基于科学素养培养的创思教育实践研究 

林胜贵 许有涛 张淑媚 罗伟彬 黄求标 张红霞 

永安市第一中学（第1-3位）、清流县第一中学、福建省泰宁第一中学、湖南省长沙市望城区第六中学 

数学教学中“情”与“智”深度融合的教学模式研究与实践 

肖  骁 肖学平 蔡敬发 黄  椿 石明荣 曹玉梅 

厦门外国语学校（第1、4位）、厦门实验中学、厦门外国语学校石狮分校（第3、6位）、厦门五显中学 

中学化学“五融合”实验改进与应用 

邹  标 洪兹田 王  锋杨  雪 陈  丹 陈女婷 

厦门实验中学、厦门市翔安第一中学（第2、6位）、厦门市教育科学研究院、厦门英才学校、福建省厦门集美中学 

项目式课程体系的整体建构与实践创新 

何宝群 刘胜峰 程少波 杨立旺 洪艺燊 蔡晓云 

厦门实验小学 

融合共生、润物无声：中小学课程思政的十年实践探索 

黄丽萍 周  灵 陈秀鸿

李  茗 李  华 庄学恩 

福建教育学院（第1、3、5位）、福州屏东中学、福州市鼓楼区人民政府教育督导室、福州屏东中学屏北分校 

享受运动·健康成长：幼儿园体育活动的十年实践探索与创新 

吴海云 张丽珠 吴艳青

樊丽青 吴  茜 翁仁媚 

建瓯市实验幼儿园（第1、2、4-6位）、南平市教师进修学院 

“适性·多元·发展”：区域融合教育课程的实践探索 

王文龙 詹秀玉 张丽思

苏永远 陈惠玲 朱燕华 

厦门市海沧区晨昕学校 

“高粱+”跨学科实践育人的20年探索 

陈四梅 蔡  瑾 王秋芬

李慧真 王四伟 郑玉宝 

厦门市民立第二小学 

乡村振兴背景下“五导五阶”乡村幼儿教师研学体系实践探索 

颜晓燕 林  娜 郭俊格  

王  凤 李嫣红 许以姗 

泉州幼儿师范高等专科学校（第1-4位）、泉州台商投资区湖东实验幼儿园、晋江市金井镇毓英中心幼儿园 

制度化 专业化 常态化：古田家校协同育人体系构建的十年探索与实践 

吴  明 吴  谨 郭晓莹

江承杏 龙  华 陆江建 

古田县家庭教育中心（第1、4、5位）、古田县教师进修学校、闽江师范高等专科学校、古田县第一小学 

小学“语用核心内容”体系构建的18年研究与实践 

范国强 欧争青 朱春烟

叶海云 杨柳青 田春峰 

莆田市城厢区教师进修学校、莆田市教师进修学院附属小学（第2、3位）、厦门市湖里区金尚小学（第4、5位）、莆田市湄洲湾北岸经济开发区山亭中心小学 

融合科技创新活动的地理实践课程建构与实施 

徐晓玲 陈诗吉 林秀莲

林  华 林小红 

厦门第六中学、厦门市教育科学研究院、福建省厦门双十中学、厦门外国语学校、厦门市翔安第一中学 

指向核心素养的高中化学课堂“教、学、评一致性”实践与探索 

陈新华 张贤金 陈文婷

阮丽娟 黄  莉 蓝毅斌 

漳州市教育科学研究院、福建教育学院、漳州一中（第3、4位）、云霄一中、漳州三中 

“三融三进三评”闽南非遗校园活态传承模式20年探索 

曾凤蓉 吴婷婷 郭岚静

林  茵 陈鹏腾 庄仪娟 

泉州市通政中心小学 

一体化视域下思政课协同创新体的建构与实践 

欧  捷 陈祥龙 吴红红 邱晨旭 叶素贞 傅晓华 

南平市高级中学（第1-3位）、南平市教育局，南平市教育科学研究院（第5、6位） 

以美融通，五育并举：全面育人体系的创新实践 

付晓秋 吕云萍 朱黎兵

伦  涛 姜  源 张  泽 

厦门英才学校（第1-3、6位）、黑龙江省佳木斯市第十九中教育集团、中央美术学院附属实验中学 

百年传承·三维多元：校园足球课程育人的探索与实践 

厦门第二中学 

厦门第二中学 

筑基、明道、领航、成就——数学拔尖人才的发现与培养的福建师大经验 

王长平 陈清华 柯跃海

沈建和 肖民卿 柯品惠 

福建师范大学 

影像史学与中学历史教学融合模式构建的10年探索与实践 

魏献策 陈晓婷 林月华

苏玉滨 陈冠蓉 陈益严 

泉州实验中学 

问题解决：幼儿数学教育十年探索 

周奕苹 林  滢 蔡  萍

甘丽萍 杨丽彬 周  愉 

漳州市实验幼儿园（第1-5位）、漳州市实验幼儿园芗城分园 

跨界学习，奠基未来：小学科学融创教育19年探索与实践 

吴永发 易增加 游卓曦

黄梅玲 林梅兰 林宏宇 

厦门海沧延奎实验小学（第1、2位）、厦门市海沧区天心岛小学、厦门市翔安区教师进修学校、泉州市安溪县第三实验小学、厦门市松柏小学 

三定三全·六元一体·一核五要:小学科学教学评系统的20年建构与实践 

何美惠 林云娥 许萍萍

陈谢华 卢雪文 李淑淳 

泉州市实验小学 

基于青少年科学院制的课程集群建设和育人方式变革的创新与实践 

沈慈勇 陈金明 曾达颖

蔡赐福 苏清水 陈祝富 

晋江市养正中学 

县域普通高中创新人才育人方式30年探索实践 

陈平生 缪向光 陈  雄

陈  明 李  铮 郑坛建 

福安市第一中学 

双向•双驱•双效：US协同教研赋能小学“减负增效”的10年探索实践 

雷培梁 黄晓冬 苏明强

李尚生 洪丽菊 陈东旭 

泉州师范学院（第1、2、3、4位）、泉州师范学院第二附属小学、泉州台商投资区民族实验小学 

幼儿园音乐演奏活动21年的实践探索与研究 

林  珍 程  英 孙彩霞

陈  艳 李佩琳 曾慧琴 

福建省金山幼儿园（第1、3位）、福建幼儿师范高等专科学校、莆田科技职业技术学校、福建省实验幼儿园泉州分园、福建省实验幼儿园 

小学英语“LTSAE”阅读教学模式的10年构建与实践 

黄瑜香 林平珠 黄方卉

曾苗玲 苏一扬 郑冰冰 

泉州台商投资区民族实验小学（第1、3、6位）、泉州市教育科学研究所、泉州台商投资区第八实验小学、泉州师范学院附属小学 

“思维英语”减负增效教学建模与实践创新 

周大明 蔡银环 林素芬

乐  园 陈美华 陆正琳 

福建教育学院（第1、2、3位）、三明一中、石狮永宁中学、福州一中 

从百草园到“三味”书屋——中医药文化特色课程1345模式的构建与实施 

许真真 郑安徽 汪钊锋

黄雪玲 刘瑞红 杨一军 

泉州市丰泽区泉秀实验小学 

五育融合校本评价体系构建的 19 年研究与实践 

蔡晓芹 吕月云 杨  瑾

许温明 傅宝青 张江锋 

泉州市鲤城区实验小学 

从脱困生存走向优质发展：长汀新桥中学适才教育育人体系构建实践 

严富雄 严立新 严立明

王永炜 许春香 余金玲 

长汀县新桥中学（第1、2、4、5、6位）、长汀县馆前中学