为进一步深化教育综合改革,提升我省中小学德育研究整体水平,根据《福建省教育厅关于做好2017年福建省中小学德育研究课题申报工作的通知》(闽教思〔2017〕8号)要求,在各校各地申报的基础上,省教育厅组织专家对申报课题进行认真评审,拟确定“论中小学心理健康教育教师队伍的专业化建设”等50个课题入选2017年福建省中小学德育研究A类——决策咨文课题、“有效促进小学生情绪管理能力发展的实践研究”等50个课题入选2017年福建省中小学德育研究B类——实践研究课题。现予以公示(名单见附件1、2)。
公示时间:2017年9月13日至19日
联系电话:0591-87800329
附件:1. 2017年福建省中小学德育研究A类——决策咨文课题拟入选名单
2. 2017年福建省中小学德育研究B类——实践研究课题拟入选名单
福建省教育厅
2017年9月12日
附件1
2017年福建省中小学德育研究A类——决策咨文课题拟入选名单
序号 |
地区 |
课题名称 |
课题负责人 |
工作单位 |
1 |
福州 |
促进中小学心理健康教育教师专业化的实践路径 |
陈然 |
福州市马尾区教育局 |
2 |
以社会主义核心价值观引领校园文化建设的实践探索 |
陈礼明 |
福州金山中学 |
|
3 |
初中生手机依赖的心理分析与辅导策略 |
张聪聪 |
福州第四中学桔园洲中学 |
|
4 |
普通高中“立德树人”教育实践的现状与提升对策 |
王巧 |
福州外国语学校 |
|
5 |
初中生心理危机干预的“三位一体”机制研究 |
郭新美 |
福州第十九中学 |
|
6 |
提升外来务工人员子女学校德育工作针对性研究 |
罗钦洪 |
闽侯县建平初级中学 |
|
7 |
厦门 |
托管型学生的家庭教育特点与指导的研究 |
郭瑶婷 |
厦门第二实验小学 |
8 |
通过环保行动提升小学生文明素养的实践探索 |
易增加 |
厦门海沧延奎小学 |
|
9 |
以德育美学为视角的育人实践研究 |
陈桂虹 |
厦门市海沧区第二实验小学 |
|
10 |
提升城市小学生家庭教育有效性的调查与实践研究 |
江招金 |
集美区宁宝小学 |
|
11 |
中学校园特色文化形成机制的探索 |
郭志萍 |
厦门市集美区灌口中学 |
|
12 |
漳州 |
构建农村中学生心理危机的预警与干预机制 |
薛有发 |
长泰县第二中学 |
13 |
农村小学特色校园文化的机制与作用研究 |
柯秋珍 |
龙海市白水中心小学 |
|
14 |
统合乡村学校少年宫与校园文化的育人作用研究 |
林建加 |
龙海市紫泥中心小学 |
|
15 |
泉州 |
特教学校心理健康教育与德育融合的实践研究 |
吴永先 |
泉州市盲聋哑学校 |
16 |
区域特色校园文化建设的探索 |
蔡惠琼 |
晋江市教育局 |
|
17 |
“全员、全过程、全方位”理念下小学德育工作实践研究 |
曾凤蓉 |
泉州市通政中心小学 |
|
18 |
当前中职生家庭教育的突出问题及对策分析 |
沈惠芬 |
泉州华侨职业中专学校 |
|
19 |
信息化环境下的中职德育微课研究 |
林丽琳 |
南安市工业学校 |
|
20 |
三明 |
中学生家庭教育现状的调查与研究 |
唐震 |
三明市第九中学 |
21 |
中职校文化课中提高中华优秀传统文化教育的有效性研究 |
张捷树 |
三明工贸学校 |
|
22 |
中小学生心理危机干预的管理策略研究 |
黄和悦 |
三明市教科所 |
|
23 |
莆田 |
中学生家国情怀的培育策略研究 |
李天荣 |
莆田华侨中学 |
24 |
提升家庭教育在中学生良好品格形成中的作用研究 |
陈东珊 |
莆田第十一中学 |
|
25 |
高中生命教育校本课程开发与应用的调查研究 |
林顺仁 |
莆田第十二中学 |
|
26 |
视障学生家庭教育中的问题与对策研究 |
陈世成 |
莆田市特殊教育学校 |
|
27 |
南平 |
以“耕读淳风”为特色的校园文化建设研究 |
徐义革 |
南平顺昌县埔上中心小学 |
28 |
农村小学校园文化建设问题及对策研究 |
张春木 |
邵武市教师进修学校 |
|
29 |
当前小学生身心健康的测查研究 |
黄文英 |
福建省建瓯市实验小学 |
|
30 |
构建中学生心理危机干预机制研究 |
欧 捷 |
南平市高级中学 |
|
31 |
提升初中《道德与法治》课程中社会主义核心价值观教育有效性的研究 |
邱江平 |
南平市第三中学 |
|
32 |
小学校园“孝德文化”建设实践与研究 |
何熙木 |
南平市东山小学 |
|
33 |
龙岩 |
中小学心理健康教育教师队伍建设研究 |
黄思源 |
漳平市教师进修学校 |
34 |
充分发挥校外综合实践基地的育人功能研究 |
熊宝昌 |
上杭县中小学生校外综合实践基地 |
|
35 |
中学日常德育工作管理规范研究 |
吴泽玉 |
长汀四中 |
|
36 |
基于学习共同体的中小学心理健康青年教师专业发展的路径研究 |
刘菲菲 |
龙岩市教育科学研究院 |
|
37 |
地方优秀文化在中学校园文化建设中的作用研究 |
陈雪东 |
龙岩市高级中学 |
|
38 |
高中资优学生身心健康成长中的问题与对策研究 |
方秦金 |
龙岩一中 |
|
39 |
宁德 |
福安中小学校园特色文化建设行动 |
阮鹉萍 |
福安市教师进修学校 |
40 |
农村小学中高年级感恩教育研究与实践 |
余 良 |
古田县鹤塘中心小学坊下分校 |
|
41 |
农村学校校园特色文化建设的实践研究 |
周天勤 |
蕉城区洋中中心小学 |
|
42 |
以学校特色文化孕育学生良好品德的行动研究 |
陈小菊 |
古田县第一小学 |
|
43 |
提升中学生心理危机干预的有效性研究 |
缪水金 |
柘荣县第一中学 |
|
44 |
福建教育学院 |
中小学校园文化建设现状与提升研究 |
郑凤 |
福建教育学院 |
45 |
中小学社会主义核心价值观教育现状与提升研究 |
李华 |
福建教育学院 |
|
46 |
省属校 |
高中生综合素质评价方案的实践研究 |
林金昌 |
福建师大附中 |
47 |
以社会主义核心价值观引领校园文化建设研究 |
王强 |
福州实验小学 |
|
48 |
以积极心理为特色的中职生心理健康教育实践研究 |
张婷婷 |
福建商贸学校 |
|
49 |
家庭教育对中职生心理健康影响的研究 |
林彦馨 |
福建经贸学校 |
|
50 |
中职学校主题班会课程化的实践研究 |
蔡金珍 |
福建理工学校 |
附件2
2017年福建省中小学德育研究B类——实践研究课题拟入选名单
序号 |
地区 |
课题名称 |
课题负责人 |
工作单位 |
1 |
福州 |
小学生情绪自我调节能力发展的实践研究 |
王卫红 |
福州教育学院附属第一小学 |
2 |
信息化环境下的“三位一体”德育网络机制建设 |
林武 |
福州市钱塘小学 |
|
3 |
在中学英语阅读教学中提升品德素养提升的实证研究 |
刘晓宁 |
福州第十八中学 |
|
4 |
基于卡通形象开发视角的中学德育创新研究 |
刘燕 |
福州格致中学 |
|
5 |
厦门 |
中学生生涯规划探索与实践 |
林其明 |
厦门一中 |
6 |
小学少先队系列化主题活动实践研究 |
汪雅凤 |
厦门市前埔南区小学 |
|
7 |
假期作业育人价值的行动研究 |
何雅琳 |
厦门何厝小学 |
|
8 |
沧江古镇“奎星楼”文化价值传承与创新研究 |
林明全 |
海沧中心小学 |
|
9 |
家校合作学习共同体构建的行动研究 |
林卫红 |
厦门市实验小学 |
|
10 |
漳州 |
新媒体网络德育有效途径的探索与实践 |
杨珊莹 |
漳州第一职业中专学校 |
11 |
团体心理辅导对高中生心理韧性的干预研究 |
李丽敏 |
华安县第一中学 |
|
12 |
家园合力培养幼儿自我管理能力的策略探究 |
吴群玲 |
漳州市实验幼儿园 |
|
13 |
中学德育课培养学生法治意识策略研究 |
赖高明 |
厦门大学附属实验中学 |
|
14 |
外来务工人员随迁子女问题行为矫正与研究 |
蔡新梅 |
长泰县古农农场中心小学 |
|
15 |
小学生研学旅行课程设置与语文课堂教学有效结合的探索 |
刘炳坤 |
长泰县陈巷中心小学 |
|
16 |
泉州 |
中小学校内与校外教育有效衔接的实践研究 |
王秋阳 |
泉州市青少年宫 |
17 |
学校教育与校外教育互动融合的实践研究 |
黄 柠 |
泉州师范学院附属小学 |
|
18 |
校园欺凌现象的成因及策略研究 |
涂 剑 |
泉州现代中学 |
|
19 |
绘画心理解读3-6岁幼儿心理健康的案例研究 |
欧阳毅红 |
泉州幼师附属幼儿园 |
|
20 |
基于个别差异的品德评定教育实践 |
黄雅芳 |
石狮市教师进修学校 |
|
21 |
积极心理调适在班主任队伍中的运用研究 |
黄书梅 |
惠安高级中学 |
|
22 |
弘扬优秀传统节日文化,开展爱国主义教育的实践研究 |
蔡艳红 |
丰泽区湖心实验小学 |
|
23 |
三明 |
快乐教育背景下特教学校德育生活化的实践研究 |
李勤 |
三明市特殊教育学校 |
24 |
中小学校学生成长导师制建设研究 |
钟诗汪 |
三明市尤溪县第五中学 |
|
25 |
心理拓展训练与体育教学的深度融合研究 |
余绍会 |
三明市泰宁县第一中学 |
|
26 |
基于核心素养的初中德育课程情境教学实践研究 |
林建梅 |
永安市教师进修学校 |
|
27 |
将地域文化资源纳入农村学校德育课程开发的实践研究 |
苏元楚 |
三明市大田县教师进修学校 |
|
28 |
莆田 |
幼儿园生态文明德育课程的实施策略 |
姚燕妹 |
涵江区第二实验幼儿园 |
29 |
正面管教在家长课程中的实践与应用 |
徐金花 |
莆田哲理中学 |
|
30 |
青少年依恋对学业成绩影响的研究 |
许家豪 |
莆田第二中学 |
|
31 |
校园文化增强德育有效性的研究 |
詹萍 |
荔城区梅峰小学 |
|
32 |
南平 |
书香校园建设实践研究 |
叶荣灼 |
建瓯市第一中学附属小学 |
33 |
学校综合实践活动(绿色体艺)课程体系创新机制的研究 |
杨邦清 |
南平师范学校附属小学 |
|
34 |
班主任与时俱进做好学生心理辅导工作的研究 |
许诚全 |
政和县镇前中学 |
|
35 |
龙岩 |
依托红色资源打造革命传统特色校园 |
李育华 |
连城县新泉中心小学 |
36 |
“三位一体”校园文化助力学生成才的研究与实践 |
沈惠芳 |
龙岩华侨职业中专学校 |
|
37 |
阳光课程背景下幼儿关爱教育的实践与研究 |
连怡霞 |
龙岩市直机关幼儿园 |
|
38 |
宁德 |
统编语文教材中的德育元素分析与测评研究 |
许发金 |
宁德市教育局 |
39 |
高中家长学校“六级家长课程”开发实践研究 |
卓张众 |
古田一中 |
|
40 |
新高考背景下高中生涯规划教育策略研究 |
包景胜 |
宁德市高级中学 |
|
41 |
民族小学传承畲族文化提高德育实效的实践研究 |
游秋红 |
霞浦县民族小学 |
|
42 |
平潭 |
构建"三位一体"德育工作文化链的研究 |
陈强 |
平潭第二实验小学 |
43 |
福建教育学院 |
基于校园文化的德育示范项目建设研究 |
宁莹莹 |
福建教育学院 |
44 |
家庭教育现状的调查和个案研究 |
张敏 |
福建教育学院 |
|
45 |
省属校 |
高中生涯规划课程建设的实践和研究 |
黄静 |
福建师大附中 |
46 |
幼儿园插班生同伴交往的特点及支持策略研究 |
宋菲燕 |
福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园 |
|
47 |
中职生行为养成的实施和研究 |
黄雅青 |
福建工业学校 |
|
48 |
现代学徒制背景下,中职学校德育工作创新研究 |
黄晓丽 |
福建建筑学校 |
|
49 |
中职建筑工程施工专业实践教学中德育渗透的研究 |
鄢传远 |
福建三明林业学校 |
|
50 |
班主任工作中有效渗透心理健康教育研究 |
周小华 |
福建生态工程职业技术学校 |
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