学前教育是基础教育的基础,是终身教育的开端，党中央、国务院高度重视。为夯实县级人民政府履行发展学前教育职责，加快我省“县域学前教育普及普惠”创建与督导评估步伐，省政府教育督导办公室于8月17至18日在三明市泰宁县组织开展“学前教育普及普惠县（市、区）”创建与督导评估情况调研。漳州市、泉州市、三明市、宁德市政府教育督导室负责人，漳州市长泰区，泉州市台商投资区、永春县、晋江市，三明市泰宁县、明溪县，宁德市柘荣县等7个县（市、区)的教育局负责人和政府教育督导室负责人等参加了本次调研活动。

(南平市政府教育督导室张彩美主任介绍国家实地督导的有关情况)

在调研座谈会上，参加教育部在贵州开展学前教育普及普惠国家实地督导的评估组成员、南平市政府教育督导室张彩美主任介绍了国家实地督导的有关情况。

省教育厅教育督导处有关负责同志针对我省迎检情况组织调研人员开展了的集体备课，从省情分析到迎检关注点进行一一梳理。各县（市、区）对学前教育普及普惠县（市、区）创建情况及创建过程中存在的问题进行了交流汇报。

(泉州市教育督导评估监测中心负责人彭耿璞交流汇报)

调研活动结束后，大家纷纷表示，要统一思想、提高认识，以高度的责任心和强烈的使命感落实好各项工作任务，加快推进的步伐，力争通过评估认定；要规范管理，科学保教，规范办园行为，不断提升保育教育质量，促进公、民办幼儿园协同发展；要对标对表，突破难点，加强协作配合，聚焦重点，正视问题，形成工作合力，紧盯短板弱项再发力，突出问题整治，建立整改台账，及时盘点销号；要不断提高学前教育普及普惠水平，为百姓提供高质量普及普惠、优质安全的学前教育，不断提升群众的幸福感、获得感。