BAA230044

国家一般

适应学龄人口变化的中国式小班化教育理论建构与质量提升研究

吴丽仙

福建省教育科学研究所

BIA230197

国家一般

新时代我国高等教育公平发展的主要经验及持续优化策略研究

王伟宜

福建师范大学

BIA230210

国家一般

新科技革命背景下工程博士跨界联合培养的促进机制研究

牛风蕊

福州大学

CIA230326

国家青年

高校毕业生学校-工作转换的全过程追踪和多层次-全方位干预模式建立

王丹妮

集美大学

DHA230382

教育部重点

重大主题教育融入小学跨学科主题学习的长效机制研究

黄  芸

厦门市瑞景小学

DHA230385

教育部重点

循证视域下3-6岁幼儿运动能力关键发展指标评价体系的建构研究

林碧玲

厦门市五缘实验幼儿园

DHA230388

教育部重点

孤独症儿童职业技能培养模式的实践研究

叶海珍

厦门市同安区特殊教育学校

DHA230389

教育部重点

教育数字化背景下小学跨学科学习的实践研究

苏伟毅

泉州市丰泽区实验小学

DHA230390

教育部重点

基于循证理念构建思政教育融入学生发展指导课程的实践研究

赵向波

福建省厦门双十中学

DHA230392

教育部重点

基于跨学科的小学科学融创课程体系构建研究

吴永发

厦门海沧延奎实验小学

DKA230448

教育部重点

基于大数据的我国老年教育供需匹配度动态监测与评价模型研究

沈光辉

福建开放大学

DKA230449

教育部重点

基于多模态数据教师画像的精准培训课程体系研究

赵舒妮

福建师范大学

DGA230455

教育部重点

中国式教育现代化引领下县域普通高中基础型创新人才培养研究

叶永谦

福建教育学院

EJA230467

教育部青年

“一带一路”倡议下中国式现代化职业教育国际话语体系研究

眭  川

厦门理工学院

EHA230490

教育部青年

教育数字化转型背景下高中物理学业述评模式研究

欧剑雄

福建省普通教育教学研究室