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省级中小学科技教育优秀案例名单

案例类型	案例名称	作者	作者单位	指导教师

学习案例

学习案例

学习案例	控变量·融数智·探真知——基于真实情境的斜面滚动规律探究	欧洲

郑书香	莆田市荔城区教师进修学校附属小学	曾佳蓉
会“喝水”的城市——基于生态理念的海绵城市科技教育	罗阳帆	三明市三元区第一实验学校	王雪婷
探秘福船的“不沉”密码——智能辅助下的STEM实践探究	黄厚瑄	泉州市第二实验小学	陈华珠

张江锋
基于探究式学习的色素提取、分离与应用	王小英	平潭第一中学
降落伞——为文创礼物安全护航	冯丽萍

林正惠	平潭实验小学	高燕霞

林燕妮
纸张“韧”性之谜：谁的纤维更紧密	曹建杰

苏倩云	南平师范学校附属小学	陈巧芳

宋丽
制作一艘载重量大的船	赖青莲	龙岩市实验学校	谢露露
祖暅原理的“神操作”——破解餐巾环等体积之谜	郝雪	南平市高级中学	周白生
复活“非遗音乐”——用科技收集与改编老声音	陈冰清	厦门市同安第一中学	颜妍

张晓燕
解码花青素：以浓度变量为钥匙，开启化学平衡移动之门	余光艳	漳州第一中学	许美羡
光感应节能灯	庄珊雅	泉州市鲤城区实验小学	蔡小青
赤道式日晷——跟着太阳学计时	何星源	厦门市仙岳小学	陈华

付展鹏
古楼匠心 土筑传承	谢俊娜	龙岩市第二实验小学	王红燕

陈琳
解决“电费危机”	林达卿

吕敦盛

陈倩倩

郭晓茹

苏彬龙	泉州市南安第三小学	尤小兰

黄瑞治
比例“量”世遗：精准测算泉州开元寺东西塔的高度	李丽京	泉州市南安霞美中心小学	陈永安

李友彬
纸桥制作与改进	吴菲菲	漳州市龙海区石码第二中心小学	陈珊珊

高艺君
制作一支可以测量水温的温度计	林梅

刘旭

潘高峰

林爱英

方姝婷	福州市茶园山中心小学	梁东红
一粒盐的智慧——山腰盐场的结晶密码	陈荣珍

王玉梅

刘雅婷

钟雪玲

肖燕琳	泉州市泉港庄重文实验小学	郭芸芸
智能安全插座	王梓月	宁德师范学院附属小学	郭宋梅
解锁琴弦里的音律密码 ——自制迷你钢琴，用数学奏响乐章	刘登峰

冯妍妍	福州第十一中学	胡鹏程
自制吸尘器	郑嘉颖	莆田市第二实验小学	刘爱萍
瓷砖设计师——平面图形的镶嵌	林玉婷	漳州市第三中学	曾丽萍

林玉珍
用GIS“透视”交通运输布局的科学智慧	郑铭真	厦门第六中学
探秘大国重器——解锁福建舰电磁弹射的物理奥秘	罗丹丹	龙岩市连城县朋口中学	杨沛凤
两直线平行吗？——从校园现象到科学验证的跨学科探究	郑宜君

林如

张治岚

许冰冰

郑璋	福州金山中学	张航

杨勤春

教学案例

教学案例

教学案例	初探人脸比对：算法与算力平衡艺术	戴媛钦	厦门集美中学附属滨水学校	洪旭辉

陈淑琴
校园声音地图	胡坤	龙岩市西安小学	林冰舸

李晶
“智慧农场”的数学实验：AI助力探究土壤含水量对圣女果果实形态的影响	郭晓萍

汤钧

许佳佳	福州高级中学	陈增

陈霞
适合的坡度	赖小艳	漳州市石亭中心小学	王志勇

邹锦州
智能校服溯源学生信息系统——基于RFID技术	陈林妍	厦门市莲花中学	吕培源

陈旎
制作一个潜望镜	叶双香

叶青山

陈清卿	三明市大田县城关第一小学	陈慧芳

苏世佳
低碳校园“电”亮未来	郑彬婷	宁德市福安实验小学阳泉校区	林奶良
科筑海城 数证蓝图 ——基于工程思维的“海上新城能源创想”跨学科案例	郑昱炜

李芳

王梅

陈芬	福州市林则徐小学	郑圣发
我们的“过山车” ——科技教育视角下的小学 STEM 项目式学习	杨嘉荧

郑秀清

刘少斌	莆田市涵江区江口中心小学	程文耿

曾向军
武夷山国家公园里的科学课——用浮的材料造筏	杨春兰

彭燚蕾

陈春梅	武夷山市余庆小学	吴娟

贺玉文
自制战壕潜望镜	何秀晶

许丽玲	泉州市丰泽区实验小学潘山校区	叶晋昆

张彩琴
从“听声”到“造乐”——科艺融合制作小乐器	力奕

蔡桂香	莆田市荔城区第四实验小学	许钦凤
探究气候要素对片仔癀草生长的影响	庄柳冰	漳州第一中学	郑梅霞

庄小宽
设计和制作“过山车”	曾雪芹	宁德市福安师范学校附属小学	郑吉颖

孙楹
“章”显匠心：大单元科技教学	任海	厦门双十中学
科技赋能视角下高中物理真实情境探究教学创新案例——以“自行车中的圆周智慧”为例	黄佳雯

陈剑峰

卢俊耿	莆田第二中学	陈剑峰
破解坎儿井的“水密码”	吴玟瑜

陈瑞丽

郑玉清	漳州市第七中学	高小燕

戴香兰
控制的方式与应用	杜婉玉	漳州市龙海第一中学	苏鹏鹏

池善炉
制作我的小乐器	王丽莹	龙岩市实验小学	傅小欢
小小蚕桑大世界：融合科学全阅读的 STEAM 项目式学习	方姝婷

刘旭

潘高峰

林爱英

孙艳婷	福州市茶园山中小学	辜小明
AI技术赋能深度理解：福建舰电磁弹射技术原理探析	江芯乐	泉州市第七中学	许淑云

陈思鑫
热对流·聚人文——解码闽南古厝天井的气候适应	唐佳钰

魏兰兰	泉州市培元中学	陈苇娜

陈巧敏
光影寻“角”记——减轻教室反光的影响	朱霞	莆田市第二实验小学	陈平凡
种下一颗“科技芯”——我和延平百合一起做的“科学梦”	姚烨

叶娟

邓忠华

谢棪霞

郑智扬	南平实验小学	张颖睿

程清华
“智”探生态：AI赋能真实情境的项目式学习实践案例	林梦璐	厦门双十中学思明分校	林青

范斌

成果案例

成果案例

成果案例	智慧课堂培新锐，科创赛道启未来 ——基于人脸识别技术实现智能追踪的家电装置项目案例	吕章雯	厦门双十中学
基于人工智能大数据的土壤动物高效分拣识别装置研究	刘剑平

吴华勋

陈佳敏

陈义顺

钟银婵	泉州第一中学	潘奕峰
明眸守护	颜开	北京大学附属中学莆田学校	陈贞贞
基于oneNET物联网的自适应膝关节智能支具	曾宝枝	厦门外国语学校	钱永昌
逐星揽月，慧眼随行——对天体等目标自动跟踪的设备	甘雅娟	厦门市同安第一中学	卢雅芹
校园防欺凌智能助手	冯志成

邱恒昌

刘平

刘奕恺

王梓阳	三明市永安第三中学初中校	冯志成

邱恒昌
“稻鱼慧”枫溪稻花鱼智能生态养殖系统	邹双红	南平市浦城县仙阳中心小学	潘进
我的AI助理“爱荔”——一名小学生的AI智能体创造之旅	郑海花	莆田市实验小学	陈妹仔
基于径向磁力耦合器的便携式离心机	陈思鑫	泉州市第七中学	范良兰
智能桥梁安全系统	陈柏宇	泉州市实验小学	曾志炜
AI赋能数字化实验创新与透析原理的应用——探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用改进实验	刘灵婧	福州屏东中学	林淑贤
低碳智慧公园	林杰	福州市魁岐小学
基于Arduino物联网的智能精准浇灌系统构建及对萝卜苗生长调控的实践研究	潘敏	平潭城关中学
基于边缘智能的多模态感知安全头盔——从课堂探究到道路守护的科创实践	林媚燕

郑昱炜

廖素婷

郑东炜

陈建煜	福州市林则徐小学	李舒冬
舒适教室，从改变“光”和“热”开始——基于新型材料的教室环境改造方案	陈莹	厦门市滨北小学	纪艺璟
心系家国，智创未来 ——人文视域下的科技教育创新成果案例	江雅	厦门五缘第二实验学校	张莲娇
基于离线语音识别的智能消防报警系统	郑晓琴

蔡哲宇

黄承琪	莆田华侨中学	庄涵生

陈钦强
智能安全道闸	赵欣	三明市三元区贵溪洋中学	聂其东
从创意到实景：高中生木工种植空间科创实践	莫亮华

张海坚

周烨

何雯婧

周歆虹	福州市福清华侨中学	苏国星
课间游戏语音组队助手	陈先良	宁德市福鼎桐北中心小学	吴立静
光影新绎：传统皮影与多传感器融合的初中科创教育成果	彭胜丹	南平剑津中学	吴俊斌

罗忠林
校园“水陆双层共生箱”——基于STEM的系统生命供养装置	潘鑫

黄翀	福州实验小学
非遗活态传承：青黛蓝染全流程AI数字化创新实践	蔡英娟

李雅静

祁碧香	莆田第四中学	张锋
智能药箱	刘美容	宁德师范学院附属小学	苏小玲
食光智探——校园餐食视觉治理与生态循环行动	庄小明

张妙丽	泉州实验中学丰泽附属小学	曾方

实施案例

实施案例

实施案例

实施案例	高校深度赋能，协同贯通成长：厦门一中科技教育创新实践	卞祖华

陈燕梅

林柳娴	厦门第一中学
双中心引领，构建科学教育可持续发展新生态	戴建浜

吴碧珊

凌丽金	莆田第二中学	戴建浜
“生活力+X”：构建家校社协同的科技教育新生态	林华强

何桂鸿

李佳燕

林莉莉

何玮萍	厦门市金安小学
基于C3H3教育理念的小学“三进科学”育人体系赋能科学教育实验校建设	林伟

吴秋华

林雅梅	漳州市实验小学	曾永强

陈庆煌
三阶融通·无界共生：中学科技教育“培元范式”创新实践	陈苇娜

黄荣昌

傅健

何炜娟

潘桂源	泉州市培元中学	谢顺元
船承百年 实践育人——厦门市大同小学“小实践家”科技教育实施案例	庄莉

林祺

许盈盈

周静芬

陈子昂	厦门市大同小学
产业赋能・区域共进：打造中小学科技教育“泉州样板”	刘殊芳

蔡吉生

曾玲

范宇欣	泉州市教育局
从内生循环走向协同共生：科技教育共同体建设的“破壁”实践	林岚

杨宁

潘晓铃

谢菲菲

汪淑榕	福州市台江区教师进修学校	李想
以科教立心 以实践赋能 以创新育才	漳州一中教务处	漳州第一中学	王晓倩
构建科创育人体系 提升科学教育质量——泉州市第二实验小学科技教育实施案例	林凉凉

王思业

陈华珠	泉州市第二实验小学	李百玲

吴俊婉
“一核三驱七协同”构建面向未来的科技教育新格局——泉州市晋光小学科技教育实施案例	吴秀君

王珊珊	泉州市晋光小学	黄旻雅
构建“四维驱动·实践贯通”科技教育体系	黄昌鸿	厦门双十中学	黄强
红土童创·星耀未来——龙岩师范附属小学 “童创STAR”科技教育实施案例	贺彤彤

林珊舸	龙岩师范附属小学	赖丽华
厚植科学教育沃土，培育拔尖创新人才	刘鑫

黄金兰

程可欣	北京大学附属中学莆田学校	崔岩
理想现实一致与人在回路中	林荣辉

陈晨	福州第八中学	林昉
四级进阶 贯通培养——县域中学科技教育育人模式创新实践	吕少永	宁德市福安第一中学	缪有光
做中学·学中创·筑全景·育新苗——福建师大附小科技教育学校实施方案	王倩娟	福建师范大学附属小学	冯彦
锚定育人目标 赋能科技教育提质升级	林云娥

许萍萍

何美惠	泉州市实验小学	黄柠

陈璐
以人工智能教育为锚点，提升面向未来的科学素养——福州第三中学科技教育实施案例	郑友强	福州第三中学	张年雄

杜开颜
泉州一中VEX机器人：科技教育育人模式创新实践案例	周云玲

刘剑平

邵晏

陈义顺

吴巧丽	泉州第一中学	潘奕峰
“科学教育+”理念下科技教育校本化实施路径与实践探索	庄涵生

黄文龙	莆田华侨中学	李永清
从“解题”到“解世界”：全学科视域的山区科技教育范式	吴丽梅

肖海燕	三明市陈景润实验小学	吴丽梅
铸基・融创・共生—— 福州金山小学“闽轨智造・福韵地铁”科技教育实施案例	雷蕾

陈峰

何林	福州金山小学	郑天戈

高玉
构建家校社协同育人框架 深化大科学教育区域实践——厦门市思明区科技教育实施案例	高翔

林祺	厦门市思明区教师进修学校	傅莉
汇聚云团智慧 构建科迷课堂	黄晓丹

陈兆艺

柯秋珍	漳州市龙海区白水中心小学	郑国兴

王宏琛