附件1

暑期社会实践成果遴选方案

一、奖项设置及申报条件

（一）优秀组织单位

评审对象为在暑期社会实践活动中表现突出的高校。根据省委教育工委统一部署开展工作，重点突出，师生参与面广，实践涉及相关学科专任教师，特别是“双带头人”教师党支部书记参与实践的人数占比和积极性较高；活动内容丰富，形式多样，成效显著；对主题社会实践活动投入力度大。各高校围绕专题内容，填报暑期社会实践基本情况汇总表、主要新闻报道情况汇总表（附件2-3），提交实践活动总结报告（参见下文提交材料要求），并提供实践成果、展示视频等相关支撑材料。

（二）优秀实践团队

评审对象为在实践活动中表现突出的实践团队。实践主题突出，有创新点和亮点；实践涉及相关学科专任教师，特别是“双带头人”教师党支部书记参与实践的人数占比和积极性较高；实践反响良好，有积极的社会影响，有媒体的正面报道；实践总结完整，有实质性成果。每所高校可择优推荐1-3个实践团队（不含省级示范实践队），填报优秀实践团队申报表（附件4），并提供相关支撑材料。

（三）优秀实践个人

评审对象为在暑期社会实践活动中表现突出的师生。具体为能够发扬吃苦耐劳、团结合作、勇于创新的精神，取得具有较高价值的实践成果的学生；积极参与带队和指导工作，并认真指导实践团队完成各项实践任务的教师，“双带头人”教师党支部书记应占一定比例。每支省级示范实践队择优推荐1-5人，每所高校择优推荐1-5人（不含省级示范实践队师生），填报优秀实践个人申报表（附件5），并提供相关支撑材料。

（四）优秀实践成果

评审对象为实践活动中撰写的具有一定现实意义和理论价值的调查报告、学术论文、主题征文，制作精美且内涵丰富的行思微课、文化实践宣传视频等成果。每支省级示范实践队可择优推荐1-5项，每所高校择优推荐1-5项（不含省级示范实践队成果），填报优秀实践成果申报表（附件6），并提供相关成果电子版材料。

二、提交方式

须提交材料包括：实践总结报告（报告要求图文并茂，图片另附压缩包），附件2-6的电子文档及加盖公章后的PDF版扫描件，学术论文、调研报告、主题征文等实践成果电子版文件，行思微课视频、影像作品、文创作品文件（或提供下载链接）。无符合条件的高校只需提交实践总结报告、暑期社会实践基本情况汇总表（附件2），可不申报相关成果。

请各省级示范实践队以牵头高校为单位，将申报材料于8月25日前统一报送至邮箱mytw@xmu.edu.cn,邮件主题命名为“学校+省级示范实践队申报材料”。联系人：侯佳君，联系方式：0592-2186663。

全省各高校以学校为单位，将以上材料于8月25日前统一报送至邮箱jygwxcb476@163.com,邮件主题命名为“学校+暑期社会实践申报材料”。联系人：戴丹妮，联系方式：0591-87091437。

三、成果类型

（一）学术论文

学术论文选题方向应契合本次实践推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展这一主题，要求论文在理论研究上具有严谨性，同时能够紧密结合实际情况，有独到见解、学术价值和一定的创新性。

学术论文必须原创未发表，无版权问题，不涉及个人隐私。学术论文需附上查重报告，经作者所在单位指定的系统检测查重，查重复制比不得高于论文总字数的20%（去除本人已发表文献复制比），所引用的内容均标明出处。实行指导教师负责制，指导教师需对学术论文严把导向，严审内容，确保质量。字数不少于5000字。

（二）调研报告

调研报告的选题方向应契合本次实践主题，深入分析全国各地在一体推进教育科技人才事业发展进程中的特色做法和主要成效，了解新情况、研究新经验、发现新问题，提出改进建议，形成有深度、有思考、有实效的调研报告。

调研报告必须原创未发表，力求客观真实、实事求是，做到数据资料与报告观点相统一，与经济社会发展热点难点问题有机结合，体现前瞻性。调研报告需附上查重报告，经作者所在单位指定的系统检测查重，查重复制比不得高于论文总字数的20%（去除本人已发表文献复制比），所引用的内容均标明出处。实行指导教师负责制，指导教师需对调研报告严把导向，严审内容，确保质量。字数不少于5000字。

（三）主题征文

结合社会实践过程中的亲身经历和学习感悟，聚焦教育科技人才“三位一体”协同发展撰写主题征文，充分表达新时代青年对坚持教育科技人才“三位一体”统筹推进的深刻理解。

文章要坚持正确的政治方向，主题鲜明、观点正确。必须原创未发表，无版权问题，不涉及个人隐私，文体不限，以记叙文为主。文章需附上查重报告，经作者所在单位指定的系统检测查重，查重复制比不得高于作品总字数的20%（去除本人已发表文献复制比），所引用的内容均标明出处。实行指导教师负责制，指导教师需对作品严把导向，严审内容，确保质量。字数不少于3000字。

（四）行思微课

深入学习宣传贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，结合《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，围绕思想政治理论课相关章节或专题，聚焦教育改革的落地成效、科技创新的实际应用以及人才成长的生动图景设计微课作品，将青年大学生对教育科技人才一体化发展的认识与思考融入教学设计，鼓励实景拍摄，力求以生动鲜活的形式展现新时代青年学子的责任担当与精神风貌。

微课视频需构思精巧，创意独特，表现新颖，可结合自身专业特色，能够运用事例和史实进行综合分析，以理服人。讲授形式和风格要贴近学生，为广大学生所认同、喜爱和接受，突出感染力和吸引力，从内心触动同学，引起广泛共鸣。作品以思政课程讲授形式呈现，总时长控制在10分钟以内。

（五）其他作品

征集富有思想性、艺术性、观赏性的摄影作品、视频作品或文创产品等，内容真实生动，不得弄虚作假，充分展现新时代教育事业、科技事业、人才事业在改革发展中取得的历史性成就、发生的格局性变化，突出历史感、时代感、现场感。

四、成果格式要求

（一）学术论文格式要求

应包括题目、摘要、关键词、正文、引文注释、参考文献等。

1.题目：40字以内，小二号宋体。

2.摘要：300字以内，小四号宋体。

3.关键词：3—5个，用分号隔开，小四宋体。

4.标题：一级标题小三号黑体加粗；二级标题四号黑体加粗；三级标题小四号宋体加粗。

5.正文：小四号宋体，1.5倍行距。

6.脚注：小五号宋体，论文所引文献的出处以及对文中内容作说明的文字，均放在脚注中，脚注标在被引用和说明内容的右上角，序号为①②③……，每页重新编号。具体注释格式如下：

（1）著作。主要责任者：《著作名》，出版地：出版者，出版年，引文页码。对于编著的著作，主要责任者名字后须加“编”或“主编”的字样。

（2）译著。〔国别〕主要责任者：《中文著作名》，翻译者译，出版地：出版者，出版年，引文页码。如翻译者为3人或以上，请采用“第一名翻译者等译”的省略形式。

（3）期刊。主要责任者：《文章篇名》，《期刊名》ＸＸＸＸ年第Ｘ期。

（4）报纸。主要责任者：《文章篇名》，《报纸名》ＸＸＸＸ年Ｘ月Ｘ日。

（5）析出文献。析出文献主要责任者：《析出文章篇名》，文献主要责任者：《著作名》，出版地：出版者，出版年，析出文献页码。

（6）网络文献。主要责任者：《文章篇名》，网址。

7.参考文献：小五号宋体，放在正文后面，序号为[1][2][3]……，具体格式参照注释格式，无需标注页码。

8.文末附作者姓名、学校、院/系、年级、专业、培养类别（本科生/硕士研究生/博士研究生）、联系电话和电子邮箱以及指导教师姓名、单位、职称和联系电话。

9.版式：A4纸版式，页边距上下各2.5cm、左右各2cm。

（二）调研报告格式要求

应包括调研主题、摘要、关键词、正文（背景与缘起、目的与意义、问题与对策、成效与不足、总结与推广等）、引文注释、参考文献等。其他格式参照学术论文格式要求。

（三）主题征文格式要求

1.题目：二号方正小标宋简体。

2.标题：一级标题三号黑体不加粗；二级标题三号楷体_GB2312不加粗；三级标题三号仿宋_GB2312加粗。

3.正文：三号仿宋_GB2312加粗，行距为固定值30磅。

4.文末附作者姓名、学校、院/系、年级、专业、培养类别（本科生/硕士研究生/博士研究生）、联系电话和电子邮箱。

（四）行思微课格式要求

1.投稿作品为mp4格式，最终作品的总时长控制在10分钟以内，分辨率不小于1920×1080。

2.作品要求：课程设计构思精巧，创意独特，表现新颖，可结合自身专业特色，能够运用事例和史实进行综合分析，以理服人。讲授形式和风格要贴近师生，为广大师生所认同、喜爱和接受，突出感染力和吸引力，能够从内心触动师生，引起广泛共鸣。要注意与演讲比赛区分开来。

3.必须是原创作品，作品所涉及的版权、肖像权、名誉权等责任均由本人负责。

（五）其他作品格式要求

1.摄影作品：投稿作品为JPG格式，文件大小控制在20M以内。拍摄设备手机、相机不限，黑白、彩色照片均可，单幅、组照均可。组照每组限4—8幅照片组成，画面上不得加LOGO、水印、修饰性边框。

2.视频作品：投稿作品为mp4格式，时长5分钟—15分钟，分辨率不小于1920×1080，聚焦活动主题，内容健康向上、传播正能量。

3.以上所有征集作品必须是原创作品，作品所涉及的版权、肖像权、名誉权等责任均由本人负责。

附件2

暑期社会实践基本情况汇总表

单位（公章）： 负责人： 联系电话：

学校	实践规模	实践教学	宣传报道	是否申报优秀组织单位
实践团队数量	实践地

数量（并列举省份、地区、具体实践地点）	参与学生人数

及占全校学生比例	参与教师人数

及占全校教师比例；“双带头人”教师党支部书记人数	是否列入

思政课实践教学计划	是否纳入

学时学分安排

（若“是”，请填写具体学时学分安排）	是否对接

“大思政课”实践教学基地

（若“是”，请填写基地名称）	国家级媒体报道数量	省级媒体报道数量

附件3

主要新闻报道情况汇总表

单位（公章）： 负责人： 联系电话：

序号	学校	实践地	发表日期	发表平台（校级以上媒体平台，不含校级）	新闻标题	新闻链接

附件4

优秀实践团队申报表

单位（公章）： 负责人： 联系电话：

序号	团队名称	实践地	团队成员	指导教师	实践成果	主要事迹（300字以内）

附件5

优秀实践个人申报表

单位（公章）： 负责人： 联系电话：

序号	姓名	性别	出生年月	所在部门/学院	职务、职称

/年级、专业	是否是“双带头人”教师党支部书记	主要事迹（300字以内）

附件6

优秀实践成果申报表

单位（公章）： 负责人： 联系电话：

序号	作者姓名	实践地	指导教师	成果类型	题目	摘要（300字以内）
注：成果类型：学术论文/调研报告/主题征文/行思微课/影像作品/文创产品/其他。