《探索银发浪潮下经济新蓝海、解锁银发经济发展的建议》（第1140号）由省教育厅、工信厅、民政厅、统计局、发改委分别办理，现将我厅办理情况答复如下：

一、关于重视银发经济人才队伍培养

近年来，我厅高度重视“一老一小”产业发展，加大养老服务相关专业人才培养力度，着力提升职业教育服务银发经济发展能力。目前，全省有13所本科高校、57所职业院校开设护理、中医、康复、健康管理、老年人服务与管理、老年保健与管理等养老服务相关专业，在校生5.9万人，积极为养老服务产业发展储备专业人才。

下一步，我厅将进一步加强养老服务相关专业建设，扩大养老服务人才培养规模，助推银发经济发展。一是将老年保健与管理等专业列入“正面清单”专业，对社会急需紧缺、服务民生急需的养老服务相关专业予以优先支持；支持和引导普通高校、职业院校结合自身优势和社会需求，在护理等相关专业开设养老护理方向。二是合理确定养老服务、健康服务、护理、中医等相关专业招生规模，满足养老行业用人需求。三是指导加强现有5个省级养老服务产业学院建设，在资源共享、实训基地建设、学生岗位实习等方面开展深度融合，积极承担养老服务从业人员培训工作，培养专业对口、实践能力强的银发经济服务人才，提升整体服务水平。

二、关于丰富老年教育课程资源

近年来，我厅高度重视老年教育资源建设，推动优质资源向基层延伸，提升服务能力。一是开发具有地方特色又适合居民学习的继续教育数字化精品课程、“智慧助老”等省级特色课程1100余门，覆盖老年金融理财、智能产品应用、健康养生、文学艺术等主题，并在“福建终身教育公共服务平台”免费共享。二是完善智慧学习平台，升级“福建终身教育公共服务平台”学习功能，每年上传500门左右课程资源，推动优质教育资源向基层、农村延伸。积极对接“全国老年教育公共服务平台”，实现资源互联互通，总访问量超4600万人次。

下一步，我厅将统筹推进国家老年大学福建分部、厦门分部建设与发展，稳步推动老年教育办学服务点向社区镇村延伸。进一步丰富老年教育课程资源，构建多元化老年教育课程体系，建设一批省级老年教育课程与省级技能培训资源，满足老年人不同类型的学习需求。